Modelo educativo de la UnADM

Me pareció muy interesante conocer la propuesta de creación de la UnADM, que inicia con el Programa de Educación Abierta y a Distancia en 2009 buscando ampliar la cobertura educativa nacional para todas las personas interesadas en cursar estudios de nivel superior en una Institución de nivel superior, innovadora, pública y de calidad, logrando en el año 2012 consolidarse como la Universidad Abierta y a Distancia de México que implementó un modelo educativo con un  enfoque basado en competencias donde el alumno es quien administra su proceso aprendizaje. La flexibilidad que brinda el modelo educativo enriquece las actividades académicas por cuanto permite gestionar al estudiante los tiempos y recursos a partir de las actividades que cada alumno realiza en su vida cotidiana; hace accesible el aprendizaje a todas las personas en cualquier lugar u horario, promoviendo las redes de conocimiento colaborativo y crítico al interactuar con sus pares y con los docentes que, como mediadores, guían el proceso de construcción del conocimiento.
En este modelo educativo los estudiantes asumimos un reto de crecimiento profesional ya que se fomenta nuestra autonomía y el despliegue de capacidades, actitudes, habilidades y conocimientos para realizar investigación documental y para el uso de las Tic. Es importante asumir el reto con responsabilidad ética, conscientes del impacto que como profesionales generamos en nuestro entorno.
Llama mi atención que es una institución a distancia que promueve la educación inclusiva, crea, además, Ambientes virtuales de aprendizaje que incluyen espacios de atención presencial con herramientas de accesibilidad para personas con capacidades diferentes.